- 16-04-2026
- 17-04-2026
- Organizador: Direcção dos Serviços Sociais da UP
- Campus de Lhanguene, Residência Universitária - ArtLab (2o Piso)
- 25-03-2026
- 10:00
- Organizador: Faculdade de Educação e Psicologia
- Campus de Lhanguene, Anfiteatro da FEP
- 25-03-2026
- 03-04-2026
- Organizador: Direcção dos Serviços Sociais da UP
- Campus Lhanguene - Residência Universitária
- 26-03-2026
- 08:00
- Glam — FEIMA: Av. Mao Tsé Tung N.217
A Triónica Moçambique, em parceria com a Universidade Pedagógica de Maputo e o Instituto Nacional de Tecnologias de Informação e Comunicação (INTIC, IP), realiza no dia 26 de Março de 2026, o Seminário subordinado ao tema: “Inteligência Artificial e Transformação Educativa: Inovar para Ensinar, Ensinar para Transformar”.
O evento visa aprofundar o debate académico e técnico sobre o papel da Inteligência Artificial na modernização dos sistemas de ensino, evidenciando oportunidades, desafios e implicações para a formulação de políticas públicas, a capacitação docente, a inovação pedagógica e a promoção da inclusão digital.
A iniciativa insere-se nos esforços nacionais de consolidação das competências digitais, de fortalecimento da investigação aplicada e de alinhamento do sector educativo às dinâmicas globais de transformação tecnológica, reafirmando o compromisso das instituições envolvidas com uma educação de qualidade, inclusiva e orientada para o futuro.
- https://cead.up.ac.mz
- 06-04-2026
- 15:00 - 18:00
- Organizador: Universidade Pedagógica de Maputo e Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
- Auditório Paulus Gerdes (FCNM)
A Universidade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo) e a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) promovem, no próximo dia 06 de Abril, um Seminário Internacional focado na Cooperação Acadêmica na Pós-Graduação. O evento abordará as intersecções entre inteligência artificial, inclusão e cultura, explorando as fronteiras tecnológicas que moldam a educação do futuro.
A iniciativa, que ocorrerá em formato presencial e online, contará com a presença dos professores doutores Flavius A. dos Anjos, Eniel Espírito Santo e Susana Couto Pimentel, ambos da UFRB, que liderarão as discussões sobre os desafios contemporâneos do ensino.
A programação do seminário será composta por três mini-cursos, realizados no período da tarde, que aprofundaram temas como o uso de inteligência artificial generativa na pesquisa em EaD, a dimensão cultural no ensino de línguas e as potencialidades do desenho universal para a aprendizagem e tecnologias assistivas na educação inclusiva.
O evento reforça a parceria entre as duas instituições, promovendo o intercâmbio de saberes e a construção conjunta de conhecimento no âmbito da pós-graduação.
Para formalizar a sua participação e selecionar os mini-cursos pretendidos, aceda ao formulário de inscrição através do link a seguir:
- https://sites.google.com/view/simpsioestudoscrianca26
- 08-09-2026
- 10-09-2026
Está aberta a Chamada de Resumos!
Participe no VII Simpósio Luso-Brasileiro e II Luso-Afro-Brasileiro em Estudos de Criança
Tema: Direitos das Crianças em Tempos de Policrise: Diálogos para a Paz, a Sustentabilidade e a Justiça Social
Submeta o seu resumo e junte-se a este espaço de diálogo e construção coletiva de conhecimentos.
Siga a nossa página para ficar sempre atualizado sobre prazos, novidades e atividades.
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Mais informações e submissões:
A Revista SÍNTESE, da Faculdade de Ciências Sociais e Filosofia da Universidade Pedagógica
de Maputo, convida investigadores, académicos e profissionais interessados a submeterem
artigos para a próxima edição, número 22, dedicada ao tema “Globalização e Geopolítica: a
urgência de compreender o mundo contemporâneo”. A edição pretende fomentar uma reflexão
crítica sobre as transformações do sistema internacional no século XXI, marcadas pela
intensificação das interdependências globais e pela crescente centralidade das disputas
geopolíticas.
Neste contexto, a chamada abrange contributos teóricos e empíricos que explorem, entre
outros, os seguintes eixos temáticos: geopolítica contemporânea e disputas de poder entre
Estados; globalização e interdependência económica, cultural e tecnológica; conflitos armados,
guerras, blocos geopolíticos e sanções internacionais; multipolaridade, reposicionamento de
potências e reconfiguração de alianças internacionais; crises económicas globais e seus
impactos geopolíticos; disputas por recursos naturais estratégicos; e impactos da geopolítica e
da globalização nos países do Sul Global. Pretende-se, assim, promover um debate
interdisciplinar sobre as dinâmicas, tensões e possibilidades que caracterizam o mundo
contemporâneo.
Serão aceites artigos de natureza empírica ou teórica, incluindo estudos de caso, revisões de
literatura, ensaios críticos, análises qualitativas e quantitativas, entre outros modos de
divulgação da investigação científica, que contribuam para o aprofundamento do tema.
Prazo para Submissão: Até 30 de Maio de 2026
Previsão de Publicação: 30 de Agosto de 2026
Os artigos devem ser enviados para o e-mail
Word, contendo resumo em duas línguas, introdução, desenvolvimento, conclusão e
bibliografia. A formatação deve ser com fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento
1,5 e com extensão entre 12 a 15 páginas.
Para mais informações, visite a nossa página através do site - https://revistas.up.ac.mz/
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DOSSIER TEMÁTICO: Educação em Moçambique: Modelos, Desafios e Caminhos para o Futuro
Moçambique ascendeu à sua independência nacional há mais de cinquenta anos. Ao longo desse período muitas transformações ocorridas no país, com destaque na área da educação. Com Efeito, em 1984, em pleno período da construção de uma sociedade socialista, foi criado o Sistema Nacional de Ensino (SNE), pela Lei 4/48. Todavia, o Sistema Nacional de Educação foi ajustado em 1992 pela Lei 6/92, que alinhou a Educação ao novo quadro constitucional de democracia e economia liberais. Por fim, ocorreu um reajustamento em 2018, com a Lei 18/18, que se propõe a anuir a educação no país com as dinâmicas ora em curso em Moçambique e no mundo.
A história da Educação no país, nos últimos cinquenta e um anos, é bastante rica de realizações e de desafios. Na verdade, embora tenha havido um grande investimento na educação por via da expansão da rede escolar, institutos e universidades, da formação de professores, produção de material didáctico, apetrechamento de laboratórios e bibliotecas, entre outros, que resultaram na melhoria significativa as taxas de escolarização em todos os níveis de ensino e, por conseguinte a diminuição do analfabetismo, apesar de persistirem vários e complexos desafios.
Assim, a UP-Maputo, instituição de referência na pesquisa educacional em Moçambique, tendo como lema os 50 anos da independência nacional e os 40 anos da Universidade Pedagógica de Maputo, pretende compor um dossier temático, designado "Educação em Moçambique: Modelos, Desafios e Caminhos para o Futuro" com reflexos acadêmicas sobre os processos e dinâmicas no campo da educação, tendo como referência o passado, bem como o presente e as perspectivas que se abrem para o futuro.
Sobre os trabalhos
Serão aceiteis, para publicação, no dossier temático (I) artigos com caráter mais reflexivo-analítico ou teórico, (II) artigos suportados por pesquisadores empíricos ou de campo e (III) artigos que descrevem experiências. Os artigos devem estar enquadrados num dos eixos abaixo indicados ou noutros, desde que se debrucem sobre questões relativas à Educação no período pós-independência bem como as sobre as possibilidades que se abrem para o futuro no campo da educação.
Eixos temáticos da chamada:
Política da Educação, Acesso e Sucesso Educacional;
As Práticas Pedagógicas, Limites, Tecnologia e Inovação;
Tecnologia e Inovação na Educação;
Sustentabilidade e Educação;
Modelos de Formação em África e seus Resultados;
Currículo e Relevância Social da Educação (Currículo, Disciplinas Escolares e Avaliação);
Desenvolvimento Profissional Docente e Qualidade de Educação;
Educação, Inclusão e Diversidade;
Educação, Cidadania e Transformação social;
Ensino Pré-Escolar: A Base de Aprendizagem;
Ensino Primário: Universalização e Qualidade;
Ensino Secundário: Expansão e Qualidade e;
Ensino Superior: Desafios e Perspectivas.
Quem pode submeter trabalhos
Propostas de artigos de professores, pesquisadores e estudantes de universidades ou instituições afins, moçambicanas ou estrangeiras, serão aceites. Encorajamos artigos em co-autoria e artigos de mulheres. Os trabalhos devem ser enviados para o email
Formatação dos trabalhos
As propostas de artigos devem ser submetidas em formato word, e na sua primeira página (I) devem indicar o eixo temático, centralizado e a negrito, tamanho 14. (II) Duas linhas simples abaixo do eixo, deve vir o título do trabalho, tamanho 14, negrito, centralizado e maiúsculas apenas para primeira letra; (III) Três linhas simples abaixo do título, à direita, deve vir o (s) nome (s) do (s) auto (s), sem negrito, tamanho 12, letras maiúsculas só para as iniciais. Para cada um dos nomes deve haver uma nota de roda pé, que remetera ao grau acadêmico do autor, seu vínculo institucional e seu e-mail. (IV) Três linhas simples abaixo do nome dos autores, deve vir a palavra "resumo" em maiúscula, alinhando a direita e a negrito. Na linha abaixo seguira o texto do resumo, com mínimo de 200 e máximo de 300, espaço simples, tamanho 11. Seguem na linha abaixo, entre três a cinco palavras – chave, separadas por um ponto, sendo que só a primeira letra de cada palavra ou expressão deverá ser maiúscula.
Essencialmente, os artigos devem ter um mínimo de 15 páginas e máximo de 20 páginas e o seu corpo deve observar estritamente as normas de publicação de trabalhos acadêmicos em vigor na UP-Maputo.
Nota B: Para o caso dos proponentes que necessitem de um parecer ético nos seus artigos científicos, poderão entrar em contacto com o Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Pedagógica de Maputo-CEP- UP. MAPUTO, através do seguinte endereço:
Cronograma (datas importantes)
20 de Março de 2026 - Publicação da chamada.
30 de Abril de 2026 - Data limite da submissão dos artigos.
30 de Maio a 31 de Maio - Processo de revisão de pares.
30 de Julho de 2026 - Publicação do dossier temático (on-line, no website da UP-Maputo)
Contacto:
Os trabalhos devem ser enviados para os emails:
REITORIA - Rua João Carlos Raposo Beirão nº 135, Maputo, Moçambique
(+258) 84 20 07 116
DUNS: 558579373