NESE

O Núcleo de Estudos do Ensino Secundário (NESE) tem a sua sede em Xai-Xai e tem como objectivos de estudar e pesquisar as políticas educativas concernentes ao Ensino Secundário. Os estudos e as pesquisas abrangerão assuntos dos seguintes âmbitos:

e) Macrossocial (contexto histórico, cultural, social, político, ideológico e económico que rodeia a construção curricular do Ensino Secundário);

f) Macrocurricular (estudo das decisões político-administrativas tomadas pelo poder político compreendendo o estudo da abordagem curricular, do plano curricular, dos programas, dos objectivos, das actividades, das orientações metodológicas e dos materiais);

g) Mesocurricular (implementação do currículo pela escola; adequações efectuadas pelos professores dos currículos definidos; projecto educativo e curricular da escola);

h) Microcurricular (currículo em acção, currículo oculto na sala de aulas, leccionação das aulas (objectivos, conteúdos, métodos, materiais e avaliação), interacção professor/ aluno, dificuldades e sucesso no ensino e aprendizagem).

As Linhas de Pesquisa do NESE são:

1) Projecto Político Pedagógico da Escola;

2) O processo de ensino e aprendizagem no Ensino Secundário;

3) Desenvolvimento e aprendizagem;

4) Problemas de comportamento e aprendizagem.

Os Projectos de Investigação são:

1) A Geografia escolar no Ensino Secundário Geral (Francisco Candrinho – Quelimane);
2) Projecto de avaliação do ensino de filosofia nas escolas e o seu impacto (Mestre Ernesto Chambisse - Gaza);
3) Aspectos sócio-culturais da formação do perfil do adolescente em Moçambique (Prof. Doutor Luís Bila – Maputo);
4) Concepções alternativas dos alunos e professores em Física (Gil Mavanga – Maputo).